UDI 5: EL APARATO LOCOMOTOR/THE LOCOMOTOR SYSTEM.
-El esqueleto está formado por todos los huesos de nuestro cuerpo, pero ¿te gustaría saber algunas curiosidades sobre el esqueleto humano? ¡Mira este vídeo!
VÍDEO:
-Aquí tienes algunos de los huesos que componen el esqueleto.
-VÍDEO: EL ESQUELETO HUMANO.
-Ahora te toca a ti, colocar los nombre en el esqueleto.
-SOLUCIONARIO DE LA PÁGINA 77.
-Nos disponemos a leer las páginas 78 y 79.
-Por último no olvides pegar el siguiente esquema en tu libreta.
-Leemos lás páginas 82 y 83.
- Esquema para pegar en la libreta.
-Profundizamos en los huesos de la cabeza y las articulaciones con las siguientes fichas.
-PINCHA AQUÍ-FICHA DE LOS HUESOS DE LA CABEZA.
-PINCHA AQUÍ-FICHA DE LAS ARTICULACIONES.
-En resumen:
-Continuamos con los músculos,
-A continuación vemos el siguiente vídeo:
-Vamos a trabajarlos con las siguientes fichas:
-ESQUEMA.
-Ahora a trabajar con el libro, hacemos los observa y descubre de las páginas 78 y 79 y los ejercicios 1 y 2 de la página 79.
-Realizamos el ejercicio 1 del observa y descubre de la página 80, el Comparo y contrasto y la actividad 1 de la página 81.
-Bueno, ya sabemos en que consiste el aparato locomotor, vamos con los tipos de movimientos que podemos hacer.
MOVIMIENTOS VOLUNTARIOS MOVIMIENTOS REFLEJOS
-Leemos las páginas 80 y 81.
-Observa este vídeo:
-VÍDEO:
-Toca repasar lo que llevamos aprendido, para ello vamos a hacer las actividades 2, 4, 6 y 7 de las páginas 86 y 87.
-Acabamos con la última parte del tema, la salud del aparato locomotor. Primero de todo, vamos a ver las posibles lesiones que puedes provocar si no cuidas tus aparato locomotor.
-VÍDEO:
-Ahora vamos a cuidar nuestro aparato locomotor, pero ¿Cómo?, mira el siguiente vídeo:
-Repasamos de nuevo lo que hemos dado, realizando el ejercicio 1, 8 y 10 de las páginas 86, 87 y 88.
-VÍDEO FINAL:
¡AHORA TOCA EN INGLÉS!
-Vamos a introducir el tema en inglés recordando varias cosillas del tema y aprendiendo algunos conceptos básicos.
-Echa un vistazo a este esquema:
-Una vez que hemos aprendido algunas curiosidades sobre nuestros huesos, vamos a leer las páginas 48 y 49.
-Muy importante, las funciones que tienen el esqueleto son:
-VÍDEO:
-Ahora realizamos las actividades 1 y 3 de la página 49 y la sopa de letras sobre los huesos.
-Continuamos con los músculos, para ellos vamos a ver el siguiente vídeo.
-Leemos las páginas 50 y 51 y realizamamos las actividades 1 de la página 51 y 3 y 4 de las páginas 55 y 56.
- Practica los músculos en inglés con la siguiente actividad interactiva. PINCHA AQUÍ O CON LA FICHA.
-VÍDEO:
-Vamos con la última parte, ahora vamos a ver la diferencia entre voluntary and reflex movements.
-Leemos las páginas 52 y 53 y hacemos el ejercicio 1 de la página 53 con la ayuda de este cuadro.
-REPASO FINAL, VAMOS A HACER LA SIGUIENTE FICHA. PINCHA AQUÍ.
-También puedes practicar de forma interactiva: PINCHA AQUÍ.
PROYECTO FINAL-ESQUELETOS MOLONES.
-En este proyecto vamos a trabajar la originalidad y los nombres de los huesos en inglés. Para ello necesitaras: colores, pegamento, cartulinas que ya no uses, tijeras y si quieres encuadernadores y cualquier cosa que se te ocurra para decorar.
En clase, te he dado las distintas partes de las que se componen el esqueleto, y los nombres en inglés de algunos de los huesos.
Tendrás que colorear cada una de las partes, como tu quieras, pegarlas en cartulina, recortarlas, unirlas bien con pegamento o bien con encuadernadores para que sea un esqueleto con movimiento y colocarle los nombres.
Puedes ser todo lo original que quieras, ¡SEGURO QUE LO HARAS GENIAL!
*Si alguna pieza no te ha quedado bien y quieres repetirla, pincha en el siguiente enlace y te podrás descargar la que quieras.
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